Etica y transformacion del entorno. : Guia Numero Uno. 2016.

GUIA 1

COMPONENTES AMBIENTALES

1. Relación entre ambiente local y global

La relación que existe entre ambiente local y global es que es el entorno donde cada uno se nosotros vivimos, compartimos día a día, el cual se desarrolla la vida de una población además tiene como relación que es que los diferentes ambientes locales deben de evolucionar, de ir a la par con la tecnologías para que estas permanezcan en lo global; como por ejemplo las bibliotecas, adoptan ya mecanismo tecnológicos y además de eso tanto el ambiente global como el local está pasando por la contaminación que lo está afectando y deteriorando debido al uso indiscriminado de los recursos naturales.

2. ¿Para qué le sirve a un país como Colombia la gran biodiversidad que posee?

La biodiversidad es sinónimo de riqueza natural y regional Colombia es un país privilegiado ya que es el segundo país más rico en biodiversidad del mundo, en escancia sus riquezas le sirven ya que por su situación geográfica esta bañada por dos océanos, pose e variedad de climas tropicales y de biomas que le permiten que en este hermoso país el hombre interactúe con la naturaleza al poseer gran variedad de flora y fauna la cual puede ser usada para el turismo ecológico.

3. Realice un mapa conceptual donde relacione ecosistema, biodiversidad, y desarrollo sostenible en la historia de la Ecología.

4. ¿Por qué crees que Haeckel dio el nombre de ecología al estudio de los seres vivos y el medio que los rodea? ¿Qué supones que pensaba él?

Según mi perspectiva Haeckel le dio el nombre de ecología al estudio de los seres vivos y el medio que los rodea, porque esta significa el estudio de los hogares y dado que en su análisis descubrió que el entorno es el medio en el cual todos los seres vivos habitan y subsisten siendo este el hogar de todos el cual merece respeto y cuidado.

5. ¿Te parece que la tierra es nuestro hogar, por qué?

Teniendo en cuenta el concepto de hogar que se denomina al lugar en donde se vive, aunque todos tengamos nuestra casa la tierra es nuestro hogar ya que en ella nos desarrollamos, pasamos toda nuestra vida , La Tierra es nuestro hogar por que ha brindado las condiciones esenciales para la evolución de la vida, ella nos da muchos beneficios para nuestro desarrollo, nos proporciona todo lo necesario para nuestra existencia, Nos da el alimento y nos ofrece diferentes recursos con los que el hombre trabaja. Es un lugar sagrado, debemos cuidarlo, La Tierra es nuestro hogar.

6. Explique con argumentos valederos la siguiente frase: “El termino ecología esta ahora mucho más en la conciencia del público porque los seres humanos comienzan a percatarse de algunas malas prácticas ecológicas de la humanidad en el pasado y en la actualidad.”

La ecología a medida que pasa el tiempo se inserta aún más dentro de los pensamientos humanos ya que nos estamos dando cuenta que por muchas acciones del pasado, como el desarrollo tecnológico, no han traído cosas del todo muy buenas sino que se están reflejando ahora en las diferentes problemáticas ambientales que se han venido presentando y ahora se han venido desarrollando diferentes campañas y políticas para la conservación del medio ambiente.

7. Seleccione un animal dibuje o pegue una fotografía en el espacio que dice individuo.

Individuo: La abeja.

Población: Las abejas viven en los panales allí, tienen una abeja reina; todas trabajan por un bien común

Comunidad: Las abejas se relación con las plantas, donde hacen sus panales, con las flores que polinizan.

Ecosistema: Las abejas además de relacionarse con las plantas se relacionan con muchos animales, donde comparten un hábitat y tienen una dependencia.

Biosfera: Todos los animales, las plantas, factores bióticos, abióticos hacen parte de un sistema global junto a la capas de ozono llamado biosfera donde todos los seres vivos incluidas las abejas cumplen una función.

8. Responde: ¿por qué es importante en la naturaleza el individuo que escogiste?

Como bien dijo Albert Einstein, las abejas son muy importantes para el desarrollo del hombre ya que sin ellas, el 60% de las frutas y verduras que hoy consumimos desaparecerían al no ser polinizadas.

De las 100 especies de cultivos que abastecen el 90% de los alimentos del mundo, las abejas polinizan más del 70% de ellos. Además, polinizan más de 25.000 especies de plantas con flores. Sin estos insectos la actividad agrícola prácticamente desaparecería, lo que dejaría a muchas familias sin una fuente de ingresos.

Una desaparición sistemática de la especie implicaría graves desequilibrios en la economía mundial, ya que están relacionadas con la generación de miles de millones de dólares anuales en productos agrícolas.

9. Colombia está catalogada como uno de los países con mayor

biodiversidad en el mundo. ¿Crees que para seguir con este título se deben conservar los ecosistemas? ¿por qué?

Los ecosistemas son los que le brindan diferente biodiversidad a los territorios en que se encuentran para seguir con el título de uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo es fundamental la conservación de los ecosistemas importantes para la vida de cualquier individuo, siendo una base sostenible en el país con gran flora y fauna.

10. Decide si la siguiente afirmación es cierta y explica por qué.

“Los individuos que no tienen la capacidad a adaptarse a las condiciones que el ambiente imponen tienen la capacidad de sobrevivir y sus poblaciones tendrán un menor potencial biótico.”

Si los individuos no se adaptan al medio, no podrían sobrevivir ya que no se pueden alimentarse y no se adaptan a las condiciones climáticas, en conclusión la afirmación es verdadera, frase que también se puede ver estipulada en la selección natural formulada por Charles Darwin.

11. En un día soleado Teresa sale a pasear por el campo con su perro Baco.

En el potrero cubierto de pasto se observan grillos, mariposas y

libélulas que juegan por todos lados.

Después de media hora Teresa está muy cansada y decide irse a refrescarse a un rio que se encuentra cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos s hacen más fuertes.

Teresa decide volver a casa porque está comenzando a llover.

a. En el párrafo hay componentes bióticos o abióticos ¿cuáles son?

ABIOTICOS: La temperatura, el rio, el viento y la lluvia.

BIOTICOS: Teresa, El perro, los grillos, las libélulas y las mariposas.

b. ¿Cómo actúan los factores abióticos sobre esos componentes?
Explica cuáles son esos factores.

El aire: Contiene oxigeno que es vital para la supervivencia, también en este se encuentran muchos gases y elementos importantes para la vida en el planeta como oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono.

El agua: Es muy importante para la vida, pueden encontrar en los ecosistemas como cuerpos de agua como lo pueden ser: ríos mares océanos, etc…

La temperatura: Es muy importante ya que el calor del sol es vital para mantener la temperatura en la tierra y garantizar los procesos vitales de los seres vivos.

Vientos: Son movimientos de masa de aire generados por la distribución de calor en la superficie terrestre.

12. ¿Qué sucedería en una población si el número de individuos excede la cantidad de recursos para su supervivencia?

De un ejemplo en términos de cadena alimenticia.

Si el número de individuos en determinado ecosistema se excede, habría sobre población y se crearía un desequilibrio ecológico y los recursos se agorarían rápidamente, Un ejemplo teniendo en cuenta la cadena alimenticia podría ser en un sobrepoblación de gusanos que se alimentan de plantas, al ellos comer todas las plantas este recurso se acabaría y ellos al no tener que comer morirían.

13. Darío, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna.

Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar.

Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar número 50.

Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura.

Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio.

Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron

regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Darío accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse.

a. ¿Estás de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana? ¿Por qué?

Si, ya que todas los seres humanos debemos cuidar el medio ambiente, hicieron bien en apagar la fogata debido a que podía causar un incendio, y como notaron que el lugar estaba bien cuidado pues a si mismo debían dejarlo.

b. ¿Por qué dijeron que debían dejar lugar como si nadie hubiese estado allí?

Porque primero que todo, el lugar estaba muy bien cuidado, y así debían dejarlo, y además de eso en ese lugar habitan millones de especies y tienen derecho a encontrarse con un lugar en buenas condiciones.

c. ¿Por qué cuidaron el pastizal los jóvenes?

Debido a que el pastizal es alimento de muchos animales, son importantes para el ecosistema, trabaja en el proceso de la fotosíntesis que nos brinda oxígeno.

d. ¿Fue importante usar el protector solar? Explica.

Si, teniendo en cuenta que por la contaminación los rayos UV están entrando más directamente al planeta por lo tanto no hay una buena protección y por esto se pueden generar enfermedades por lo tanto es importante cuidarse.

14. ¿Con qué fenómeno o proceso se relacionan los factores climatológicos de la luz solar y el agua?

Explique e ilustre este proceso

Los factores climatológicos de la luz solar y el agua se relacionan con el proceso de fotosíntesis ya que estos dos factores son indispensables para que las plantas realicen este proceso, que permite que las plantas transformen la energía lumínica en energía química, capturando el dióxido de carbono y expulsando oxigeno que es indispensable para la vida y dando las sales minerales que se necesitan en los alimentos.

15. ¿De que adaptaciones podemos hablar cuando los climas son de extremo calor?

Cuando los climas son de calor extremo hablamos de adaptaciones anatómicas, fisiológicas y estructurales. En los animales encontramos la perdido de pelo por los rayos solares, en las plantas sus raíces se hacen más gruesas y tiene mayor profundidad; las hojas y los tallos se hacen más resistentes a los rayos solares.

16. Explique de qué forma se da la productividad primaria y secundaria de un ecosistema.

PRODUCCIÓN PRIMARIA: Los productores primarios son los organismos que hacen entrar la energía en los ecosistemas. Los principales productores primarios son las plantas verdes terrestres y acuáticas, incluidas las algas, y algunas bacterias. Forman el 99,9% en peso de los seres vivos de la biosfera

PRODUCCIÓN SEGUNDARÍA: Los productores secundarios son todo el conjunto de animales y detritívoros que se alimentan de los organismos fotosintéticos. Los herbívoros se alimentan directamente de las plantas, pero los diferentes niveles de carnívoros y los detritívoros también reciben la energía indirectamente de las plantas, a través de la cadena trófica.

17. Enumere los elementos que forma el medio ambiente humano.

1. Plantas

2. Aire

3. Suelo

4. Humedad

5. Temperatura

6. Campo

7. Animales

8. Ciudad

9. Medio Social

10. Entorno Social

11. Humanos

18. ¿Por qué los problemas del hombre son muy complejos?

Son muy complejos los problemas del hombre porque varían en diferentes entornos como el social, físico, psicológico, económico, ambiental ya que entre ellos mismos se causan daños y lesiones puesto que vivimos en una época donde lo único que importa es la conquista, el dinero, alcanzar el objetivo de cada uno sin mirar como afectamos a los demás en especial a la naturaleza.

19. Estudie cada uno de los ciclos biogeoquímicos y concluya realizando un gráfico de cada uno.

CICLO DEL CARBONO

CICLO DEL NITROGENO

CICLO DEL FOSFORO

CICLO DEL OXIGENO

CICLO DEL AZUFRE

CICLO DEL AGUA

20. Analice cada uno de los factores mencionados y como es su actuación en el ambiente

*Factores demográficos: Son aquellos que estudian la estructura y evolución de una población.

*Factores etológicos: estudian el comportamiento de los individuos que pueden alterar factores abióticos; ejemplo los dependientes del sexo, efecto del grupo y competición.

FACTORES INTERESPECIFICOS: son aquellos que tratan de los individuos de diferente especie, que se relacionan y se benefician ambos o solo uno.

*Parasitismo: es donde se relacionan dos individuos, pero solo uno se beneficia y causa daño al otro individuo.